Lewati ke konten utama
Logo MTs N 41 Al-Azhar Asy-Syarif Jakarta

Struktur Kurikulum

Cover Struktur Kurikulum

Struktur Kurikulum MTsN 41 Al-Azhar Asy-Syarif Jakarta

Struktur kurikulum MTsN Al-Azhar Asy-Syarif meliputi substansi pembelajaran yang ditempuh dalam satu jenjang pendidikan selama tiga tahun mulai kelas VII sampai dengan kelas IX. Struktur kurikulum disusun berdasarkan standar kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata pelajaran. Pengorganisasian materi pelajaran dibagi dua kelompok, yaitu materi agama al Azhar Kairo Mesir dan materi umum Indonesia. Kurikulum yang digunakan di Matasya adalah gabungan dari 2 kurikulum yaitu kurikulum pendidikan nasional dan kurikulum al-azhar Mesir. Kurikulum ini memiliki tiga kriteria yaitu :

  1. Kurikulum Adopsi yaitu materi yang mengadopsi langsung kurikulum tersebut dari Al-Azhar Mesir, yaitu Tahfidz al-Qur’an, Muthala’ah, Nushus, Insya, dan Imla Khat (bahasa Arab)
  2. Kurikulum Adaptif yaitu kurikulum Al-Azhar yang diadaptasi dengan kurikulum kemenag, yaitu: Tafsir, Hadits, Fikih, Tauhid, Sirah, Nahwu, dan Sharaf
  3. Kurikulum Pendidikan Nasional yaitu materi-materi umum yang ditetapkan Kemenag dan Kemdiknas, yaitu: Matematika, IPA, IPS, PKN, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Seni Budaya, Penjaskes, PLKJ, dan TIK.
  4. Kurikulum MTsN Al-Azhar Asy-Syarif terbagi menjadi 11 mata pelajaran Al-Azhar, 8 mata pelajaran Kemenag,muatan lokal, pengembangan diri, pendidikan kecakapan hidup, dan Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global.
  5. Substansi mata pelajaran IPA dan IPS merupakan ”IPA terpadu” dan ”IPS terpadu”.
  6. Pembelajaran dilaksanakan melalui mata pelajaran.
  7. Alokasi waktu satu jam pelajaran adalah 40 menit.
  8. Minggu efektif dalam satu tahun pelajaran (dua semester) adalah 36 minggu.
  9. Dalam menentukan struktur kurikulum MTsN al Azhar asy Syarif, dilakukan analisis terhadap struktur kurikulum al Azhar Kairo dan struktur kurikulum MTs Kemenag yang terdapat pada Standar Isi (Permenag Nomor 22 tahun 2008) dihubungkan dengan visi, misi, dan tujuan matasya. 

Maka pemanfaatan jam pembelajaran tambahan dialokasikan pada mata pelajaran tertentu, sebagai berikut:

A. Materi Al-Azhar Asy-Syarif

  • Al-Qur'anTajwid (digabung Al-Qur'an Hadits)
  • Tafsir Hadits (digabung Al-Qur'an Hadits)
  • Fikih ( digabung dengan fikih kurikulum Kemenag)
  • Tauhid Siroh Nabawiyah (digabung dengan Aqidah Akhlak dan SKI)
  • Muthola'ah wa Nushush (digabung dengan Aqidah Akhlah)
  • Nahwu sharaf (digabung B. Arab Kemenag)
  • Insya (digabung B. Arab Kemenag)
  • Imla Khat (digabung B. Arab Kemenag)

B. Materi Umum

  • Bahasa Indonesia
  • Matematika
  • IPAS
  • Pendidikan Pancasila
  • Seni Budaya
  • Penjasorkes
  • Teknologi Informasi dan Komunikasi

C. Materi Muatan Lokal

  • Conversation English
  • Khat arabi
  • PLKJ

D. Pengembangan Diri